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Tendencias en la formación de Contadores, Administradores e Informáticos en México y América Latina
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Esta obra documenta la gestión 2009-2017 de la Facultad de Contaduría y Administración, recopilando las estrategias, investigaciones y experiencias de su comunidad para preservar el prestigio institucional. El texto se organiza en diversos rubros que detallan los métodos de trabajo y programas académicos impulsados durante este periodo.
Su objetivo es doble: servir como documento de referencia para otras instituciones educativas y potenciar el desarrollo en las áreas de contabilidad, administración e informática. Se busca así la constante actualización y mejora de los estudiantes, tanto en el ámbito académico como en el profesional.
El eje central de todas las iniciativas fue la formación humanista. Este enfoque integró la cultura, el compromiso social, el intercambio académico y la tecnología de vanguardia. En definitiva, el libro representa el cierre exitoso de un esfuerzo colectivo orientado a la profesionalización especializada y la excelencia educativa.
Tendencias en la formación de Contadores, Administradores e Informáticos en México y América Latina
Juan Alberto Adam Siade (Coordinador)
ÍNDICE
Capítulo 1. Tendencias del desarrollo institucional de la FCA-UNAM periodo 2009-2017.
Capítulo 2. La formación de Contadores, Administradores e Informáticos en México y América Latina: la experiencia de la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM.
Capítulo 3. La vinculación entre los estudios de licenciatura y posgrado en la FCA de la UNAM, una sintonía con las tendencias internacionales de educación superior.
Capítulo 4. El método del caso.
Capítulo 5. La cultura como pilar en la formación universitaria.
Capítulo 6. El Servicio Social: un instrumento en la formación de profesionistas.
Capítulo 7. Apoyo al emprendimiento en las universidades.
Capítulo 8. Escuelas y centros de emprendimiento e innovación social.
Capítulo 9. Responsabilidad social en las organizaciones.
Capítulo 10. Tendencias en actividades deportivas para la formación integral.
Capítulo 11. Tendencias en la orientación a los estudiantes.
Capítulo 12. La evaluación educativa en la FCA-UNAM: referencias y reflexiones.
Capítulo 13. Las tecnologías de información y comunicación en la Contaduría, Administración e Informática.
Capítulo 14. Tendencias en el aprendizaje del idioma inglés.
Capítulo 15. La vinculación empresarial y organizacional como elemento formativo.
Capítulo 16. Tendencias en la movilidad de estudiantes.
Capítulo 17. Seminarios internacionales de formación académica Jorge Armando Arrioja Pardo y Leonel Sebastián Chavarría
Capítulo 18. Tendencias en opciones de titulación.
Capítulo 19. La educación abierta y a distancia: tendencias y desafíos en América Latina y México.
SEGUNDA PARTE. Encuesta sobre "Tendencias en la formación de los alumnos de las licenciaturas del área econo-administrativa"
Tendencias en la formación
Referencias Específicas
Esta obra documenta la gestión 2009-2017 de la Facultad de Contaduría y Administración, recopilando las estrategias, investigaciones y experiencias de su comunidad para preservar el prestigio institucional. El texto se organiza en diversos rubros que detallan los métodos de trabajo y programas académicos impulsados durante este periodo.
Su objetivo es doble: servir como documento de referencia para otras instituciones educativas y potenciar el desarrollo en las áreas de contabilidad, administración e informática. Se busca así la constante actualización y mejora de los estudiantes, tanto en el ámbito académico como en el profesional.
El eje central de todas las iniciativas fue la formación humanista. Este enfoque integró la cultura, el compromiso social, el intercambio académico y la tecnología de vanguardia. En definitiva, el libro representa el cierre exitoso de un esfuerzo colectivo orientado a la profesionalización especializada y la excelencia educativa.