<h1 style="text-align:center;">Administración, finanzas, mercadotecnia y emprendimiento sustentables: ensayos del SUESA</h1> <h2 style="text-align:center;"> Dr. Juan Alberto Adam Siade</h2> <h2 style="text-align:center;">Coordinador del seminario</h2> <h2 style="text-align:center;">Dr. Julio Enrique Lujano Contreras</h2> <h2 style="text-align:center;">Secretario técnico del seminario</h2> <h3>Índice</h3> <p>Capítulo I. Administración</p> <p>Ensayo I.1 Salo Grabinsky Steider</p> <p>Ensayo I.2 Enrique Cabrero Mendoza</p> <p>Ensayo I.3 Juan Alberto Adam Siade</p> <p>Ensayo I.4 Adriana Aguilera Ramos</p> <p>Ensayo I.5 Juan Carlos Álvarez Chavira</p> <p>Ensayo I.6 Nadia de la Luz Briseño Aguirre</p> <p>Ensayo I.7 Hugo Javier Buenrostro Aguilar</p> <p>Ensayo I.8 Ernesto Durand Rodríguez</p> <p>Ensayo I.9 Lisette Farah Simón</p> <p>Ensayo I.10 Mitzi Jaqueline Gómez Morales</p> <p>Ensayo I.11 María Celina González Goñi</p> <p>Ensayo I.12 María del Rocio Huitrón Hernández</p> <p>Ensayo I.13 Jorge Jiménez Lizardi</p> <p>Ensayo I.14 Jorge Armando Juárez González</p> <p>Ensayo I.15 José Ricardo Méndez Cruz</p> <p>Ensayo I.16 María Eugenia Miranda Jaimes</p> <p>Ensayo I.17 Gabriela Montero Montiel</p> <p>Ensayo I.18 Gustavo Pérez Berlanga</p> <p>Ensayo I.19 Luis Alberto Placencia Alarcón</p> <p>Ensayo I.20 Olga Marlene Ramírez Chavero</p> <p>Ensayo I.21 Dora Alicia Reyes Echeagaray</p> <p>Ensayo I.22 María Dolores Romero Pérez</p> <p>Ensayo I.23 Karen Gisel Velázquez Rojas</p> <p> Capítulo II. Finanzas</p> <p>Ensayo II.1 Nadima Simón Domínguez</p> <p>Ensayo II.2 Carlos Ponce Bustos</p> <p>Ensayo II.3 Julio Enrique Lujano Contreras</p> <p>Ensayo II.4 Adriana Padilla Morales</p> <p>Ensayo II.5 David Álvarez Vicente</p> <p>Ensayo II.6 Alfonso Ayala Rico</p> <p>Ensayo II.7 Jacobo Cadena Lau</p> <p>Ensayo II.8 Ana Lilia Contreras Villagómez</p> <p>Ensayo II.9 María Angélica Cruz Reyes</p> <p>Ensayo II.10 José Alfredo Delgado Guzmán</p> <p>Ensayo II.11 María de Lourdes Domínguez Morán</p> <p>Ensayo II.12 Graciela Enriquez Guadarrama</p> <p>Ensayo II.13 María del Rosario Higuera Torres</p> <p>Ensayo II.14 María Hortensia Lacayo Ojeda</p> <p>Ensayo II.15 Ricardo Cristhian Morales Pelagio</p> <p>Ensayo II.16 Rosa María Ortega Ochoa</p> <p>Ensayo II.17 María Luisa Saavedra García</p> <p>Ensayo II.18 Moisés Leonel Sebastián Chavarría</p> <p>Ensayo II.19 Blanca Tapia Sánchez</p> <p>Ensayo II.20 Paola Selene Vera Martínez</p> <p>Ensayo II.21 Eduardo Villegas Hernández</p> <p>Ensayo II.22 Norman Jonathan Wolf del Valle</p> <p> Capítulo III. mercadotecnia y emprendimiento</p> <p>Ensayo III.1 Laura Estela Fischer de la Vega</p> <p>Ensayo III.2 Octavio Ávila Montes de Oca</p> <p>Ensayo III.3 Emeterio Roberto González Barrón</p> <p>Ensayo III.4 Francisco Martínez García</p> <p>Ensayo III.5 María de los Ángeles Aguilar Anaya</p> <p>Ensayo III.6 Christian Abraham González Zepeda</p> <p>Ensayo III.7 Rafael Arturo Lucas Maldonado</p>

<p><strong style="margin:0px;padding:0px;border:0px;font-size:12px;vertical-align:baseline;background:#ffffff;font-family:Arial;">Coordinador: Juan Alberto Adam Siade<br /><br /></strong><span style="font-family:Arial;font-size:12px;font-style:normal;font-weight:normal;text-align:justify;">Administración Sostenible y Formación Integral en los niveles medio superior en la UNAM (Suesa) se presenta ante los lectores interesados en estos temas El reto de las facultades y escuelas del área económico-administrativa de México y América Latina, en un entorno de desarrollo sostenible, integrado por 62 ensayos sobre el desarrollo sostenible y su relación con los denominados objetivos de desarrollo sostenible (ODS) establecidos por la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Así, esta obra se estructura en tres apartados; el primero refleja los principales retos que las diversas facultades y escuelas de contaduría y administración enfrentan actualmente para adaptar estos ODS en su quehacer cotidiano; el segundo muestra la manera en cómo los docentes de estas instituciones buscan que los estudiantes integren estos objetivos como directrices en su formación; el tercero presenta la percepción que diversos alumnos del posgrado de la Facultad de Contradiría y Administración de la UNAM, tienen acerca del desarrollo sostenible y cómo adecuarlo en el desarrollo de su profesión. Indudablemente, estas tres visiones coadyuvarán a tomar conciencia de lo importantes que son estos temas para así actuar por el bien de la sociedad, el medio ambiente y el crecimiento económico.</span></p>